Indications

Enfance

• Troubles des apprentissages, troubles des habiletés motrices
• Troubles de la communication et du langage
• Troubles envahissants du développement
• Déficits de l’attention et comportements perturbateurs : troubles des conduites / hyperactivité / troubles oppositionnels
• Troubles du contrôle et des impulsions

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Enfance & Adolescence

• Troubles anxieux : anxiété de séparation /mutisme sélectif /tics / stéréotypies /TOC
• Troubles du sommeil, Dépression
• Troubles des conduites alimentaires et de l’alimentation

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Adolescence

• Troubles de l’identité ; Troubles relationnels ; Difficultés d’adaptation
• Troubles de l’estime de soi ; Troubles des conduites
• Troubles anxieux : anorexie/boulimie/ troubles du sommeil / TOC
• Etats psychotiques ; Etats dépressifs ; Séquelles post-traumatiques
• Prévention des conduites à risque

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Adultes

Thérapie & Prévention

• Etats dépressifs ; Stress ; Problèmes relationnels ; Troubles de l’estime de soi ; Troubles psychoaffectifs
• Troubles psychosomatiques ; Dépendances
• Troubles anxieux : anorexie/boulimie / troubles du sommeil /TOC

Insertion et réinsertion

Développement personnel, objectifs :

• Se revaloriser par la découverte et le développement de ses potentiels créatifs.
• Favoriser l’expression de soi dans la création et le partage des expériences.
• Acquérir la confiance en soi par l’expression sublimée des émotions.
• Comprendre ses propres mécanismes
• Transformer son rapport au monde et à autrui, ainsi que la perception de soi-même

Couple

• Difficultés de communication
• Troubles de la relation

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Seniors

Prévention

• Des troubles de la mémoire ; De l’attention Des états dépressifs ;
• De l’isolement ; De la perte des acquis

Modalités spécifiques

• Prises en charge essentiellement groupales pouvant présenter une spécificité plurigénérationnelle pour favoriser les liens interrelationnels

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Parentalité

Guidance parentale pour :

• Communiquer avec son enfant ; Entrer en relation par le jeu créatif et expressionnel
• Développer son écoute ; Modifier le regard porté sur son enfant

Thérapie de soutien

• Complément à une prise en charge thérapeutique individuelle de l’enfant

Modalités spécifiques

• Accompagnement de la famille seule ou en groupe de plusieurs familles