Stages pratiques

STAGES
ANALYSES des PRATIQUES
SUPERVISION

MODULES OBLIGATOIRES pour les personnes inscrites dans le cursus menant au Certificat de formation en Art-thérapie pluriexpressionnelle;

Les STAGES sont obligatoirement accompagnés de la participation au module d'ANALYSE DES PRATIQUES en 1ère année et de SUPERVISION en 2ème année.

STAGES

Objectifs

- expérimenter les méthodologies d'observation et d'évaluation enseignées
- s'initier aux pratiques art-thérapeutiques avec un public, dans le cadre d'une co-animation
- développer la connaissance des institutions et des problématiques des publics

Cadre

Le stage doit présenter les conditions de l'art-thérapie. pour cela il est nécessaire que :
-les pratiques proposées aient une finalité thérapeutique
-l'atelier soit encadré par un art-thérapeute diplomé, ou un thérapeute
-l'atelier soit  intégré dans un projet global et reconnu en tant qu'atelier thérapeutique
-le stagiaire puisse participer à la démarche globale de prise en charge (réunions,bilans, etc...

Lieux

Lieux proposés par le centre de formation, ou par le stagiaire à partir du moment où les conditions ci-dessus sont remplies

Validation et contrôles

-Présentation du travail (suivis, études de cas, fiches d'observation) lors des modules d'analyse de pratiques et de supervision obligatoires.
-Une évaluation finale sera réalisée par écrit et séparèment par le stagiaire et par l'art-thérapeute référent.

Déroulement et composition

1ère année: 200 h en  " observation & initiation  " (2 lieux sont recommandés)
réalisables sur une période de 8 à 12 mois

2ème année : 100 h en "professionnalisation" (1 à 2 lieux)
réalisables sur une période de 6 à 10 mois

Le stagaire pourra ici occuper une place plus active, en accord avec le référent sur le terrain . par exemple en menant lui-même des séances ou en assurant des suivis de personnes individuellement ou en groupe.  Le stagiaire peut être indemnisé pour ce travail.

ANALYSE DES PRATIQUES & SUPERVISION

Ces modules doivent permettre un éclairage de tous les aspects situationnels et relationnels liés aux stages.

Contenus

- Guidance technique et méthodologique
- Dégagement des aspects relationnels : relation thérapeutique, transfert, contre-transfert
- Dégagement des aspects systémiques : prise en compte du contexte et du rôle institutionnels, situation de la demande.
- Etudes cliniques (suivi d'un cas par exemple)
- Elaboration et entraînement à l’utilisation de fiches et de grilles d’observation et d’évaluation

Modalités

- Analyse de pratiques : 8 séances mensuelles de 3 heures
- Supervision : : Groupe mensuel complété  par un suivi individualisé répartis sur la durée du stage