Musicothérapie

Présentation

La musicothérapie comme toute psychothérapie implique un travail de délimitation et d’organisation , de mise en ordre du chaos , de la confusion  que toute psychopathologie entretient à des degrés divers. De manière concomitante , entre le psychothérapeute et le sujet  acteur de sa psychothérapie , se déroule un processus relationnel complexe .Pour remplir son contrat , le professionnel doit personnellement rechercher ce qui fait sens , ce qui constitue les processus d’élaboration de l’identité psychologique du sujet , et , structurer les processus de délimitation de ses statut et rôle de soignant , éducateur , rééducateur … La musique étant envisagée comme médiateur  de la relation et non comme « recette occupationnelle » une  formation associée à une pratique musicales reflétant une réelle sensibilité au sonore et au musical est vivement conseillée .

Modalités 2020

Dates 

Volume horaire : 78 h
Horaires            : de 9h30 à 17h, soit 6h30 par jour
Formateurs        : Colette Larcanché (3 J), Dominique Braux ( 3 J), Marie-Philippe Lécuyer ( 3 J), Francis Debrabandère ( 3 J)

Publics:

– stagiaires de la formation certifiante en art-thérapie pluriexpressionnelle
– professionnels de santé et d’accompagnement ( social,éducatif, thérapeutique)  souhaitant développer une pratique musicale auprès de ces  publics.
– autres demandes : elles seront évaluées au cas par cas en fonction des places disponibles et de l’évaluation du niveau . Seront pris en compte l’expérience professionnelle large, la pratique musicale, les attentes par rapport à la formation, etc..

Objectifs

Enseignement progressif et expérientiel aux différentes techniques sonores et musicales utilisées en musicothérapie dans le cadre d’une relation d’aide auprès de publics variés. Ces techniques présentent des fonctions thérapeutiques essentielles qui seront développées tout au long du module..Les propositions feront appel à la relation à l’autre et présenteront une alternance entre des approches individuelles et groupales.

Programme

1-Fondamentaux & Écoutes thérapeutiques / 3 J

Dates :                       lundi 20 avril – vendredi 26 juin – vendredi 16 octobre  2020
Volume horaire:         19.5 h
Formatrice:                 Colette Larcanché

-Théories
Approche développementale :
-L’ancrage du sonore aux périodes prénatale et post-natale et ses incidences psychologiques dans le développement
-Rôle du sonore dans la relation à l’environnement et la communication.

Approche psychodynamique :
-Mécanismes psychologiques du son et de la musique ( référence : Lecourt, Benenzon, etc..)

Apports des neuro-sciences: ( référence: Damasio)
– Dont études récentes sur les impacts du son et de la musique dans certaines applications (douleur, anxiété,…)

– Pratiques
La Communication Sonore Non verbale (selon l’enseignement du Pr Edith Lecourt)
Programmes sonores adaptés à des objectifs thérapeutiques ciblés.
Le point sur nos recherches sur les indications par objectifs.

-La prise en charge individuelle
Analyse de la relation sonore
Comment communiquer avec le patient par l’intermédiaire du son  ( plusieurs profils psychologiques et psychopathologiques seront abordés)

 

2- Jeux & objets sonores/ 3 J

Dates :                         du mardi 21 au jeudi 23 avril 2020
Volume horaire:           19.5 h
Formateur:                   Mr Dominique Braux

Théories
La théorie de l’accordage affectif, Daniel Stern
L’apport du ludique dans la thérapie

Pratiques
Explorations instrumentales et vocales groupales, fondées sur le Jeu à partir d’outils simples, souvent non musicaux,et accessibles à tous.
Construction de l’instrumentarium à partir d’objets
Jeux sonores interactifs comme outils relationnels
Improvisation instrumentale

3-Enveloppes sonores  / 3 J

Dates :                       du lundi 6 au mercredi 8 juillet 2020
Volume horaire:         19.5 h
Formatrice                 Marie-Philippe  Lécuyer

-Théorie
La notion d’enveloppe (  les enveloppes psychiques, le moi-peau)
Observation, analyse, interprétation : les notions d’objectivité et subjectivité.
Ressentis et socles internes.

Pratiques
– Relaxation & Enveloppes sonores
– Le chant comme matière sonore qui met en résonance le corps, en y alliant la conscience dans le son émis
– L’Instrumentarium conçu à partir d’ instruments vibratoires ( gong, bol, didgeridoo, diapason) et du monde

 

Lire « Enveloppes sonores »

4-Au cœur du rythme /3 J

Dates :                   du mercredi 9 au vendredi 11 décembre 2020
Volume horaire:     19.5 h
Formateur:             Francis Debrabandère

-Théorie
A l’origine était le rythme…notre nature rythmique
Relation du rythme et de la créativité
Les apports de Rolando Benenzon

-Pratiques
Approches plurielles et groupales associant percussions, mouvement et voix
Association musique & mouvement dansé-rythmé (Expression primitive)
Acquisition du savoir-faire nécessaire pour mener des séances collectives  basées sur l’utilisation d’un instrumentarium ou  du chant.

Lire « Au coeur du rythme »


Stages complémentaires conseillés

Stages :
Chorégraphismes
Affiner son socle en thérapie

Tarif sur devis & calendrier communiqué lors de l’entretien

 

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