Démarche expériencielle pluri- et inter-expressionnelle

La formation proposée permet à la fois une connaissance de son rapport personnel à l'objet artistique et un travail d'élaboration, qui se développeront en continu dans le cadre des espaces expérienciels et d'analyse de pratiques dispensés.
Tous les modes d'expression particulièrement ceux recouvrant les domaines artistiques sont utilisés, parfois associés, dans un souci permanent de correspondre au mieux à l'état actuel des personnes en souffrance, ou en difficulté, mais aussi dans une recherche impliquant notre propre créativité, permettant une improvisation créatrice évolutive à deux ou à plusieurs, source de remaniements psychiques importants.

Approche globale : Savoir-être et savoir-faire
Le savoir-faire concerne l'acquisition des outils à la fois théoriques, pratiques et méthodologiques, telles que les méthodologies permettant indication et évaluation.
Le savoir-être concerne la dimension relationnelle et la position subjective dont l'abord se réalise au travers de mises en situation et protocoles spécifiques de formation.

Finalité du Certificat
Le plan proposé a pour finalité d'apporter une capacité complémentaire ou professionnalisante à partir d'un exercice professionnel dans les domaines de la santé, de l'éducation et du travail social, médical et paramédical.
Un diplôme professionnel dans le domaine de la santé permettant l'exercice de l'art-thérapie reste toujours vivement conseillé dans l'état actuel de validation de la profession.

Accès général aux formations

L'accès à l'ensemble des modules et sessions demeure possible à partir du moment où le demandeur présente le niveau requis.
Ils ne donneront alors pas lieu à l'obtention d'un Certificat en art-thérapie, qui nécessite leur regroupement dans un plan de formation adapté aux besoins, dit " plan de formation individualisé ", comprenant obligatoirement un stage pratique et la réalisation d'un Mémoire.