Titre reconnu par l’État
Le titre d’art-thérapeute délivré par PUZZLE est reconnu par l’État au niveau II et enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles
Il s’obtient après un cursus de 2 ans
Formation en PRÉSENTIEL, à temps partiel (en moyenne 47 h/mois en 1ère année et 19 h/mois en 2ème année )
Promotion 2020 : complet
Processus d’inscription pour la formation 2021 à partir de mars
Échanges sur la formation avec Colette Larcanché
Les réunions d’information sont proposées régulièrement par Colette Larcanché directrice-fondatrice de l’Organisme et ouvertes à toute personne intéressée.
Y seront apportées des réponses à toutes vos questions sur le fonctionnement et les objectifs des ateliers, des stages et formations., ainsi que sur les fondements de l’art-thérapie, la démarche spécifique de Puzzle, les débouchés professionnels…
Elles sont idéales pour toutes celles et ceux qui auraient en projet de se former dans le domaine ou qui sont intéressés par cette approche thérapeutique.
Prochaines dates en 2020 : mardi 7/01; lundi 16/03 ; mercredi 13/05 ( de 17h30 à 20h)
Lieu : 232 rue de La Carnoy, Lambersart
Niveau, pré-requis, publics
Niveau d’entrée : Bac +2 ou équivalent
Age minimum : 25 ans
Publics : professionnels de l’éducation, du travail social, des milieux médicaux, paramédicaux, psychologues, et thérapeutes , professionnels des milieux de l’art et de la communication… démarches de reconversion
Pré-requis :
-une pratique artistique actuelle et investie dans au moins un domaine (toute pratique personnelle avec ou sans cursus académique est acceptée, par exemple autodidacte ou intuitive). Un descriptif de ces pratiques et de la nature du rapport entretenu avec le ou les médias concernés (quelles qu’elles soient) sera demandé lors de l’inscription, avec le CV et la lettre de motivation.
– une expérience dans l’accompagnement thérapeutique, éducatif, ou social, (salarié ou bénévole).
Il est recommandé :
– D’avoir entrepris une démarche de connaissance de soi : de nature psychothérapeutique, art-thérapeutique ou analytique classique.Elle deviendra obligatoire dès l’entrée en formation.
Prise en compte du parcours personnel: toutes les demandes seront étudiées …
Le plan de formation individualisé
Le plan permettant l’obtention du Titre d’art-thérapeute comprend 730 heures d’enseignements , complétées par 300 à 500 heures de Stages d’application, sur le terrain.
Un plan individualisé , en conformité avec la réforme de la Formation Professionnelle:
En fonction des acquis du candidat à la formation, certaines dispenses peuvent être accordées sur des enseignements dont le candidat peut prouver le niveau . Son parcours ( expériences, formations, études) sera étudié afin de permettre cette évaluation.
Les stages de terrain :
300 à 500 heures, en fonction de l’expérience professionnelle acquise avant l’entrée en formation. L’évaluation en sera faite lors de l’entretien avec le candidat et sur la base de son dossier.
1ère année : « initiation » accompagnement d’un art-thérapeute diplômé durant la 1ère année de formation
2ème année : « professionnalisation » expérience d’une pratique autonome, pré-professionnelle.
Orientation, méthode et objectif
L’art-thérapie pluriexpressionnelle
L’art-thérapie pluriexpressionnelle est un concept spécifique de Puzzle. En effet l’élaboration de méthodes pluri- et inter- expressionnelles, et leur conceptualisation, sont l’objet d’études et de recherches depuis la création de l’association validées par leur application auprès d’un public varié et nombreux.
Ces méthodes ont été à plusieurs reprises publiées, notamment dans la revue Arts & Psyché (revue de l’association éditée de 1998 à 2008, déposée à la Bibliothèque Nationale de France sous le numéro ISSN 1293-4941).
Une méthode pédagogique expérientielle fondée sur les processus de création et la connaissance de soi intégrant la dimension analytique
Pour l’accompagner et le soutenir dans cette démarche, l’engagement dans une art-thérapie personnelle est obligatoire dès le démarrage de la formation, même si le candidat a déjà réalisé un parcours personnel psycho-thérapeutique, ce qui est fortement recommandé. Pour cela il pourra trouver au sein de l’association des espaces permettant de concrétiser cette démarche.
Un objectif professionnalisant
L’objectif global de la formation est qu’à l’issue de celle-ci le stagiaire ait la capacité à utiliser l’art-thérapie pluriexpressionnelle dans des prises en charge groupales et individuelles, en institution ou en libéral.
Validation finale
Finalité professionnelle
Cette action de formation a pour finalité d’apporter une capacité complémentaire et/ou professionnalisante à partir d’un exercice professionnel dans les domaines de la santé, de la psychologie, de l’éducation et du travail social, médical et paramédical.L’obtention du titre RNCP permet aux candidats d’acquérir une véritable reconnaissance professionnelle et une validation de leurs compétences pluriexpressionnelles en art-thérapie.
Critères d’obtention
La formation est composée de cinq blocs de compétences, à partir de 2020 , qui devront être validés pour présenter le Mémoire d’étude et d’application, sur les apports et les impacts d’accompagnements art-thérapeutiques, mémoire qui sera soutenu devant un Jury.
1- Concevoir et réaliser un Bilan Expressionnel permettant de confirmer une indication et d’établir des Objectifs de départ.
2- Élaborer et présenter un projet professionnel – Définir un cadre thérapeutique
3- Concevoir, préparer et animer des séances groupales et individuelles d’art-thérapie ( Évaluations pratiques, Stages et Mises en situation professionnelle)
4- Orienter des protocoles selon des progressions de participants et les évaluer – Mesurer des impacts de protocoles
5- Développer une activité d’art-thérapeute, construire des relations avec des institutions autour de parcours de soin, d’accompagnement et de prévention de personnes
Le Jury de Délivrance du Titre
Le Jury est composé de 5 personnes dont 2 art-thérapeutes en exercice ( collège salariés ), 2 employeurs (ou représentants d’employeurs) et un membre de la Direction de la formation.
La Présidence du Jury est actuellement occupée par Mme Isabelle Tétard, représentante du collège employeurs, pour le Réseau Diabète Obésité de la Métropole Lilloise
L’examen final du dossier de chaque candidat par le Jury de Délivrance du Titre * permettra
1- l’Obtention totale du Titre
2- le Refus du Titre
Le Titre doit être obtenu avant la fin de la 3ème année.
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