Titre

Titre d’art-thérapeute  enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles reconnu par l’État au niveau 6 de qualification ( norme UE)

Fiche RNCP 34526   ( IRFAT  est l’Organisme certificateur de la formation dispensée par Puzzle).

Code NSF : 330 – FORMACODE : 14426 – CODE ROME : K1106

La certification est constituée de trois blocs de compétences, pouvant être validés indépendamment. Cependant, pour obtenir la certification il est nécessaire de valider tous les blocs., décrits dans le référentiel de compétences

REFERENTIEL 

Formation en  présentiel, à temps partiel discontinu (les sessions isolées d’analyse de pratiques et de supervisions peuvent être proposées en distanciel).

Finalité professionnelle
L’obtention du titre RNCP permet aux candidats d’acquérir une véritable reconnaissance professionnelle et une validation de leurs compétences en art-thérapie, justifiant l’usage du Titre.

Le Titre s’obtient en 3 ans
Le cursus d’enseignement dure 30 mois (de Janvier 2022 à Juin 2024) : le volume horaire est de 780 h

Modalités d’évaluation

Bloc 1 : Mises en situation professionnelle
Bloc 2 : Rapport et mémoire d’analyse de sa pratique
Bloc 3 : Réalisation d’un livret de professionnalisation

L’acquisition de la certification s’effectue par la validation des trois blocs de compétences et une soutenance devant un jury de professionnels.

Cette certification n’a pas d’équivalence ni de passerelle.

Résultats

Taux de réussite pour l’obtention du Titre : 100 %

100 % des candidats se présentant au Jury de délivrance du Titre sont reçus

Débouchés

La certification prépare au métier d’art-thérapeute.
Cliquer sur le lien  « emploi »

Objectifs de la certification &  de la formation

La certification a pour objectif de valider le métier d’art-thérapeute. A l’issue de cette formation, vous serez capable de :

  • Situer la demande et mener un bilan expressionnel
  • Conduire une prise en charge dans son ensemble.
  • Préparer et mener des ateliers de groupe et séances individuelles
  • Intégrer vos interventions d’art-thérapie au sein d’un projet d’établissement et/ou institutionnel.
  • Mesurer et évaluer les conséquences de vos pratiques d’art-thérapie.
  • Restituer les résultats de votre travail.
  • Faire évoluer vos pratiques.
  • Appliquer une organisation et une gestion commerciale de votre activité.
  • Organiser votre activité auprès des prestataires.
  • Conduire la gestion de votre activité.

Niveau, pré-requis, publics

Niveau d’entrée  : niveau bac +2 ou 2 ans d’expérience dans l’accompagnement
Age minimum :   
25 ans

Publics :
-professionnels de l’éducation, du travail social
-professionnels des milieux médicaux, paramédicaux, psychologues, et thérapeutes ,
-professionnels des milieux de l’art et de la communication…
-autres

Objectifs :

-évolution professionnelle
-transition professionnelle ( reconversion)

Pré-requis :

-une pratique artistique actuelle et investie dans au moins un domaine (toute pratique personnelle avec ou sans cursus académique est acceptée, par exemple autodidacte ou intuitive) à justifier par des expositions, des spectacles…
-un travail sur soi ( toutes approches confondues) et/ou une expérience personnelle de l’art-thérapie

Il est souhaitable d’avoir :

– une expérience d’animation d’ateliers artistiques ou d’expression ( à ne pas confondre avec le travail artistique personnel)
– une expérience dans l’accompagnement (salarié ou bénévole) de personnes en difficulté
– entrepris une démarche de connaissance de soi. Celle-ci deviendra obligatoire pour entériner l’inscription en formation.

Le stage préparatoire en ATPE est obligatoire :

Éligible au CPF, prochaine session du 7 au 9 JANVIER  2022, la dernière avant le démarrage de la formation .
« Session préparatoire en art-thérapie pluriexpressionnelle »
A l’issue de la session un Bilan permettra la validation de la dernière étape de la candidature pour une entrée en formation.

Ce stage n’est pas compris dans le Référentiel de la Certification, ni dans le cout total de la formation certifiante.

Il est conseillé au préalable d’avoir assisté à une réunion d’information et de présentation de la formation . 

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Vous êtes en situation de handicap et vous souhaitez réaliser la formation certifiante : lors de votre démarche d’inscription le référent handicap (C.Larcanché) vous guidera pour construire votre projet, étudier vos acquis et envisager les éventuels aménagements nécessaires . Cette étape est à réaliser préalablement à l’entrée en formation, afin de vérifier la faisabilité de l’inscription. Il est donc très important de communiquer très précisément ces particularités dans votre dossier de candidature.

 

PARTENAIRES. HANDICAPS


Plan de formation individualisé

Un plan individualisé , en conformité avec la réforme de la Formation Professionnelle:
En fonction des acquis du candidat à la formation, certaines dispenses peuvent être accordées sur des enseignements dont le candidat peut prouver le niveau . Son parcours ( expériences, formations, études) sera étudié afin de permettre cette évaluation.
Le nombre d’heures de stages de terrain sera également individualisé ainsi que la préconisation d’une période préparatoire

Les stages de terrain :Stages de terrain
Volume horaire défini , dans une fourchette de 300 à 500 heures, selon l’expérience professionnelle acquise avant l’entrée en formation. L’évaluation en sera faite lors de l’entretien avec le candidat et sur la base de son dossier.

1ère & 2ème année :   « observation » &  « initiation » auprès d’un art-thérapeute diplômé
2ème & 3ème année :  « professionnalisation »  expérience d’une pratique autonome, responsable, pré-professionnelle.

Une Période préparatoire :
En plus du Stage obligatoire faisant partie du processus d’admission (ATPE) , d’autre modalités  pourront être envisagées (conseillées ou rendues obligatoires) à l’examen du dossier du candidat , telles que :
1- un à plusieurs cycles  d’ateliers
2- une art-thérapie personnelle auprès d’un professionnel en libéral
3- un à plusieurs stages d’observation de terrain

Répertoire de structures et art-thérapeutes pouvant accueillir des stagiaires : celui-ci sera fourni dès finalisation de l’admission . Les stages devant commencer au démarrage de la formation

Validation finale

Jury de Délivrance du Titre
Le Jury est composé de 5 personnes dont 4 extérieures à l’OF:  2 professionnels en exercice ( salariés ou indépendants ), 2 employeurs (ou représentants d’employeurs) et un représentant de la Direction de la formation.

Date des jurys :  juin et/ou décembre de la 3ème année

L’examen final du dossier de chaque candidat par le Jury de Délivrance du Titre  permettra
1- l’Obtention totale du Titre
2- la Validation partielle * : Un seul bloc peut être validé. Chaque bloc donnant lieu à une attestation de compétences lui correspondant .
3- ou entrainera le Refus du Titre

* Le délai d’obtention du Titre peut s’étendre à 5 ans  à partir du démarrage de la formation du candidat dans le cas d’une validation partielle ou d’un refus.

Équivalences et passerelles

Il n’existe pas d’ « accord de branches » permettant d’officialiser des équivalences avec d’autres  formations et/ou  diplômes et certifications.
Des possibilités de passerelle avec une autre formation  visant l’obtention du Titre d’Art-thérapeute de même niveau pourront être toutefois envisagées au cas par cas. Un aménagement du parcours en formation sera alors proposé en fonction des acquis du candidat.

D’autre part des équivalences partielles peuvent être  accordées après examen du parcours et des acquis et expériences  du candidat. (Par exemple : un professionnel psychologue se verra validé d’office les 84 heures de psychopathologie qui sont au programme ; un professionnel de l’accompagnement se verra validé jusqu’à 200 heures de stages de terrain, etc…)

Enquête de satisfaction

Enquête formation certifiante-19

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