Le Titre

Le titre d’art-thérapeute ( certification professionnelle) est enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles reconnu par l’État au niveau 6 de qualification ( norme UE)

Fiche RNCP 34526   ( IRFAT  est l’Organisme certificateur de la formation dispensée par Puzzle).

Code NSF : 330 – FORMACODE : 14426 – CODE ROME : K1104

La certification est constituée de trois blocs de compétences, pouvant être validés indépendamment. Cependant, pour obtenir la certification il est nécessaire de valider tous les blocs*,

*Les blocs sont décrits dans le référentiel de compétences et dans le chapitre ci-après « modalités d’évaluation et d’obtention du Titre »

REFERENTIEL 

Modalités 

Le Titre s’obtient en 3 ans.

– soit après une Formation en  présentiel, à temps partiel discontinu :
Le cursus d’enseignement dure 30 mois (de Janvier de la 1ère année à Juin de la 3ème année ).
Le volume horaire est actuellement de 780 h 

– soit  par Validation des Acquis et de l’Expérience.
Si vous souhaitez entamer cette démarche, veuillez  contacter l’organisme certificateur : IRFAT 04.90.85.65.71 

Objectifs de la certification 

Finalité professionnelle
L’obtention du titre RNCP permet aux candidats d’acquérir une véritable reconnaissance professionnelle et une validation de leurs compétences en art-thérapie, justifiant l’usage du Titre.
La certification a pour objectif de valider le métier d’art-thérapeute.
Cliquer sur le lien  « emploi »

 

Niveau, pré-requis, publics

Niveau d’entrée  : niveau bac +2 ou 2 ans d’expérience dans l’accompagnement
Age minimum :   
25 ans

Publics :
-professionnels de l’éducation, du travail social
-professionnels des milieux médicaux, paramédicaux, psychologues, et thérapeutes ,
-professionnels des milieux de l’art et de la communication…
-autres

Objectifs pour les candidats :

-évolution professionnelle
-transition professionnelle ( reconversion)

Pré-requis :

-une pratique artistique actuelle et investie dans au moins un domaine (toute pratique personnelle avec ou sans cursus académique est acceptée, par exemple autodidacte ou intuitive) à justifier par des expositions, spectacles, forums, réseaux sociaux…etc.
– une expérience d’animation d’ateliers artistiques ou d’expression ( à ne pas confondre avec le travail artistique personnel)

Il est souhaitable d’avoir :
– une expérience dans l’accompagnement (salarié ou bénévole) de personnes en difficulté

Le stage préparatoire en ATPE est obligatoire :

Éligible au CPF, prochaine session du 6 au 8 JANVIER 2023.
« Session préparatoire en art-thérapie pluriexpressionnelle »
A l’issue de la session un bilan permettra la validation de la dernière étape de la candidature pour une entrée en formation.

Il est conseillé au préalable d’avoir assisté à une réunion d’information et de présentation de la formation . 

 

Modalités d’évaluation et d’obtention du Titre

L’acquisition de la certification s’effectue par la validation des trois blocs de compétences prononcée par un jury de professionnels.
A chaque bloc correspond un type d’évaluation spécifique:

Bloc 1 : Mises en situation professionnelle (animation d’un atelier)
Bloc 2 : Mémoire d’analyse de sa pratique (étude de cas)
Bloc 3 : Réalisation d’un livret de professionnalisation (lancement professionnel)

Le Jury s’assure qu’au moins 80% des compétences requises par le Titre sont présentes

Validation finale

Jury de Délivrance du Titre
Le Jury  de l’Organisme Certificateur est composé de 4 professionnels  extérieurs à l’OF, du représentant de l’Organisme de Formation et du représentant de l’Organisme Certiificateur .

Date du jury  : en fin de  3ème année

L’examen final du dossier de chaque candidat par le Jury de Délivrance du Titre  permettra
1- l’Obtention totale du Titre
2- la Validation partielle * : Un seul bloc peut être validé. Chaque bloc validé donnant lieu à une attestation de compétences lui correspondant .
3- le Refus du Titre

Le seuil à atteindre pour être reçu à l’examen de certification est de 80% des compétences présentées dans le référentiel.

* Le délai d’obtention du Titre peut s’étendre à 5 ans  à partir du démarrage de la formation du candidat dans le cas d’une validation partielle ou d’un refus.

Résultats

Taux de réussite (hors VAE) pour l’obtention du Titre en 2021 : 100 % 

Moyenne des résultats pour l’ensemble des Jurys 2021 ( 16 certifiés, hors VAE) :  15.30/20

Taux de satisfaction de l’année 2021 : 94.80% des stagiaires inscrits sont satisfaits .
Moyenne établie sur la base de 5 critères (conditions matérielles/équipe d’enseignement/équipe administrative/méthodes d’enseignement/accompagnement du parcours)

Accessibilité de la formation aux personnes en situation de handicap

Vous êtes en situation de handicap et vous souhaitez réaliser la formation certifiante : lors de votre démarche d’inscription le référent handicap (C.Larcanché) vous guidera pour construire votre projet, étudier vos acquis et envisager les éventuels aménagements nécessaires . Cette étape est à réaliser au plus tôt afin de vérifier la faisabilité de la formation. Il est donc très important de communiquer très précisément ces particularités dans votre dossier de candidature.

 

Répertoire partenaires handicaps


Plan de formation individualisé

Un plan individualisé , en conformité avec la réforme de la Formation Professionnelle:
En fonction des acquis du candidat à la formation, certaines dispenses peuvent être accordées sur des enseignements dont le candidat peut prouver le niveau . Son parcours ( expériences, formations, études) sera étudié afin de permettre cette évaluation.
Le nombre d’heures de stages de terrain sera également individualisé ainsi que la préconisation d’une période préparatoire

Les stages de terrain :Stages de terrain
Volume horaire défini , dans une fourchette de 300 à 500 heures, selon l’expérience professionnelle acquise avant l’entrée en formation. L’évaluation en sera faite lors de l’entretien avec le candidat et sur la base de son dossier.

1ère & 2ème année :   « observation » &  « initiation » auprès d’un art-thérapeute diplômé
2ème & 3ème année :  « professionnalisation »  expérience d’une pratique autonome, responsable, pré-professionnelle.

Une Période préparatoire :
En plus du Stage obligatoire faisant partie du processus d’admission (ATPE) , d’autre modalités  pourront être envisagées (conseillées ou rendues obligatoires) à l’examen du dossier du candidat , telles que :
1- un à plusieurs cycles  d‘ateliers
2- une art-thérapie personnelle auprès d’un professionnel indépendant
3- un à plusieurs stages d’observation de terrain

Répertoire de structures et art-thérapeutes pouvant accueillir des stagiaires : celui-ci sera fourni dès finalisation de l’admission, les stages devant commencer au cours du1er trimestre de la formation.

Équivalences et passerelles

Il n’existe pas d’ « accord de branches » permettant d’officialiser des équivalences avec d’autres formations et/ou  diplômes et certifications.
Des possibilités de passerelle avec une autre formation  visant l’obtention du Titre d’Art-thérapeute de même niveau pourront être toutefois envisagées au cas par cas. Un aménagement du parcours en formation sera alors proposé en fonction des acquis du candidat.

D’autre part des équivalences partielles peuvent être accordées après examen du parcours et des acquis et expériences  du candidat. (Par exemple : un professionnel psychologue se verra validé d’office les 84 heures de psychopathologie qui sont au programme ; un professionnel de l’accompagnement se verra validé jusqu’à 200 heures de stages de terrain, etc…) .

 

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