Ateliers découverte

Pour vos inscriptions contactez :  info@t-a-t.fr    

 

S’initier à des pratiques diversifiées à la portée de tous, dans le cadre d’un groupe de 10 à 15 personnes.

Lieu : Puzzle 232 rue de la Carnoy, Lambersart

Prérequis:  aucun niveau préalable dans les domaines artistiques concernés.

Formule de 3 ateliers par cycle  : l’ inscription se prend pour un cycle complet. Chaque cycle mené par un art-thérapeute formé par Puzzle est élaboré sur un thème fédérateur
Durée  d’un atelier : 2h ou 2h30

Formule  Journée découverte
Jour : Le samedi
Durée: 6h

Objectifs:
Ces ateliers peuvent représenter un tremplin vers la formation professionnelle ou vers une demande d’accompagnement personnel. Ils peuvent également permettre de poursuivre un chemin de connaissance de soi ou approfondir des approches amorcées dans nos formations.
Ils permettent une mise en pratique expérientielle sur la base de médiations variées et différentes à chaque atelier : son, voix, art pictural, volumes et matières, jeux scéniques, masques, écritures, etc…


Cycle

trois ateliers d’art-thérapie consacrés au lien parent-enfant sous l’angle des émotions
proposé par Gwendoline Mercier, art-thérapeute pluriexpressionnelle

Accessible à tous, aucune compétence artistique n’est requise.

 

Contenu

Parce que petits et grands nous sommes sujets à de nombreuses émotions ; parce qu’il est parfois difficile de savoir les identifier, de les exprimer et de les partager ; parce qu’il est essentiel de ne pas laisser les émotions négatives nous envahir et nous empêcher de vivre, il nous a semblé important de vous proposer un cycle spécial de trois ateliers consacré au lien parent-enfant abordé sous l’angle des émotions.
1. Le monstre de la colère :  Le Samedi 1er mars 2025 de 9h30 à 12h00
Ou comment aborder la colère avec un enfant, lui permettre de l’exprimer autrement et de faire naître, vivre et évoluer le petit monstre de la colère, qu’on soit petit ou grand. [voix, corps, théâtre, graphisme, écriture]
2. Mon petit monde d’émotions : Le Samedi 29 mars 2025 de 9h30 à 12h00
Ou comment aborder la question des émotions via des techniques variées [photographie, arts plastiques, musique, théâtre, écriture] et créer un journal émotionnel à faire évoluer ensemble.
3. Stop la trouille !: Le Samedi 26 avril 2025 de 9h30 à 12h00
Ou comment aller à la rencontre de ses peurs et les transformer [théâtre, yoga, voix, dessin, collage]

Prix -matériels compris

40 €   pour un atelier 
100 € pour le cycle de 3 ateliers 

Possibilité de régler en 2  ou 3  fois ( à mentionner sur la fiche d’inscription,)


 

L’Inscription

Les inscriptions se font via le formulaire à remplir ; chaque atelier est indépendant, vous pouvez vous inscrire à un seul ou bien vous engager sur les trois avec un tarif préférentiel. 

  • Modalité d’inscription  : L’ inscription doit nous parvenir obligatoirement au plus tard 3 jours avant la date prévue, uniquement en utilisant la fiche d’inscription ( en bas de  page) . Vous pouvez la remplir : -soit dans le pdf après l’avoir téléchargé ( cliquer sur la mention « remplir et signer » dans le bandeau de droite ) et nous la retourner par courrier électronique; – soit  nous la retourner par courrier postal (Puzzle, 232 rue de la Carnoy, 59130 Lambersart) .
  • Nous vous invitons à vérifier avant tout envoi qu’il reste de la place  .(par mail ou téléphone 07.69.07.38.59
  • Règlement par virement ou par chèque à l’ordre de T.A.T.

Les inscriptions seront validées à réception de la fiche d’inscription remplie et du 1er règlement  à : info@t-a-t.fr

Fiche-24_inscription_ateliers_TAT

 

Adhésion à l’association T-A-T

Votre adhésion n’est pas obligatoire pour participer aux ateliers mais elle peut soutenir cette jeune association dans ses projets destinés à tous publics.
La cotisation annuelle est de 5€ .

http://www.puzzle-art-therapie.com/tous-en-art-therapie/

 

Règlement intérieur

Tout usager s’engage au respect du RI en devenant adhèrent de l’association Puzzle (l’adhésion ne nécessite pas de versement de cotisation)

Réglement Intérieur-2.22.doc

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