

Musicothérapie
Enseignement expérientiel et théorique
Formateurs : L. Hanouna, D. Braux, F. Debrabandere, M.-P. Lécuyer, E. Caus
Les médiations par la musique, le son, la voix et le corps sont ici présentées comme des moyens d’expression non verbale au service de l’épanouissement de publics variés : enfants, adultes, personnes âgées, en situation de handicap, de trouble du développement, de souffrance psychique ou d’exclusion.
Objectifs
Objectifs généraux : Découverte et sensibilisation aux techniques sonores et musicales, accessibles à tous, avec deux fonctions principales : relancer la communication et réguler la dynamique psychocorporelle.
Objectifs spécifiques :
- Favoriser la prise en charge individuelle et l’adaptation du cadre thérapeutique
- Stimuler la créativité personnelle et relationnelle
- Alterner les approches individuelles et groupales pour enrichir la pratique
- Développer une réflexion clinique sur l’usage des dispositifs sonores
Contenus
Indications
Pour chaque problématique ou catégorie de public, une technique ciblée sera abordée avec ses spécificités thérapeutiques.
Méthodologies et moyens
- Entraînement à la création de programmes sonores adaptés (musicothérapie réceptive)
- Expérimentation de dispositifs adaptés aux objectifs cliniques
- Analyse des processus thérapeutiques à partir de cas cliniques et de mises en situation
Théories abordées
- Ancrage du sonore dans le développement prénatal et postnatal
- Expériences sensori-motrices du jeune enfant
- Le rôle du sonore dans la relation à l’environnement et dans la communication
- Apports des neurosciences : musique et cerveau
Techniques
- Exploration de la matière sonore
- Chant vibratoire
- Rythmes et instruments
- Expression vocale et corporelle
- Création d’enveloppes sonores