Musicothérapie

Enseignement expérientiel et théorique

Formateurs : L. Hanouna, D. Braux, F. Debrabandere, M.-P. Lécuyer, E. Caus

Les médiations par la musique, le son, la voix et le corps sont ici présentées comme des moyens d’expression non verbale au service de l’épanouissement de publics variés : enfants, adultes, personnes âgées, en situation de handicap, de trouble du développement, de souffrance psychique ou d’exclusion.

Objectifs

Objectifs généraux : Découverte et sensibilisation aux techniques sonores et musicales, accessibles à tous, avec deux fonctions principales : relancer la communication et réguler la dynamique psychocorporelle.

Objectifs spécifiques :

• Favoriser la prise en charge individuelle et l’adaptation du cadre thérapeutique
• Stimuler la créativité personnelle et relationnelle
• Alterner les approches individuelles et groupales pour enrichir la pratique
• Développer une réflexion clinique sur l’usage des dispositifs sonores

Contenus

Indications

Pour chaque problématique ou catégorie de public, une technique ciblée sera abordée avec ses spécificités thérapeutiques.

Méthodologies et moyens

• Entraînement à la création de programmes sonores adaptés (musicothérapie réceptive)
• Expérimentation de dispositifs adaptés aux objectifs cliniques
• Analyse des processus thérapeutiques à partir de cas cliniques et de mises en situation

Théories abordées

• Ancrage du sonore dans le développement prénatal et postnatal
• Expériences sensori-motrices du jeune enfant
• Le rôle du sonore dans la relation à l’environnement et dans la communication
• Apports des neurosciences : musique et cerveau

Techniques

• Exploration de la matière sonore
• Chant vibratoire
• Rythmes et instruments
• Expression vocale et corporelle
• Création d’enveloppes sonores